TEMA 8 ---------------------------------------------------------------

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Reconoce el metro como unidad principal de medida de longitud.

2. Conoce los divisores del metro (dm, cm y mm).

3. Aplica las equivalencias entre las unidades de longitud.

4. Conoce los múltiplos del metro (dam, hm y km).

5. Aplica las equivalencias entre las unidades de longitud.

6. Expresa en forma compleja o en forma incompleja el resultado de una medición.

7. Trasforma longitudes expresadas en forma compleja a incompleja, y viceversa.

8. Realiza sumas y restas de medidas de longitud expresadas en forma compleja y en forma incompleja.

9. Resuelve situaciones problemáticas sencillas en las que intervienen las unidades de longitud.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- Equivalencias entre el metro y sus divisores: dm, cm y mm.

- Equivalencias entre el metro y sus múltiplos: dam, hm y km.

- Expresión del resultado de una medida indicando la unidad utilizada.

- Expresión de longitudes de forma compleja (con dos unidades) y de forma incompleja.

- Establecimiento de equivalencias entre diferentes unidades de longitud.

- Aplicación de la medida y los cálculos con longitudes a la resolución de problemas.

PARA REPASAR:

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

TEMA 7 -----------------------------------------------------

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Lee y escribe números decimales con una y/o dos cifras decimales.
2. Establece equivalencias entre las décimas y las centésimas.
3. Ordena de manera creciente o decreciente números decimales, con el apoyo de la recta numérica.
4. Suma y resta números con igual o diferente cantidad de cifras decimales.
5. Aplica a los números decimales las propiedades y las relaciones de la suma y de la resta de naturales.
6. Resuelve problemas de una o dos operaciones con números decimales.


MÍNIMOS EXIGIBLES

- Lectura y escritura de números decimales: décimas y centésimas.
- Equivalencias entre los órdenes decimales: décimas y centésimas.
- Comparación y ordenación de números decimales.
- Sumas y restas de números decimales.

Para Practicar:

* NÚMEROS DECIMALES

* TRANSFORMACIONES DE NÚMEROS DECIMALES

* NÚMEROS DECIMALES I

TEMA 6

CRITERIOS de EVALUACIÓN

1. Lee el texto con la velocidad, el ritmo y la entonación adecuados.

2. Responde adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto.

3. Reconoce palabras compuestas y sabe descomponerlas.

4. Forma palabras compuestas con dos o más palabras simples y expresa su significado.

5. Escribe correctamente las palabras que empiezan por bu-, bus- y bur-.

6. Define el concepto de nombre y lo identifica en oraciones dadas.

7. Diferencia nombre común, nombre propio y nombre colectivo.

8. Lee y comprende las notas enviadas desde el colegio.

9. Escribe correctamente notas para familiares o amigos.

10. Interpreta diferentes tipos de mensaje.

11. Elabora breves mensajes para situaciones dadas.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- Reconocer palabras compuestas del léxico básico, y sus componentes.

- Escribir correctamente las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-.

- Distinguir los nombres, comunes y propios, de las demás categorías de palabras.

- Redactar notas.

Para repasar:

FRACCIONES

FRACCIONES I